Blog v.2.0.3
Apresento a recensão crítica dos vídeos “Transforming the future of education (through advanced technology)”, “The limits of learning – Kids in crisis” e “AI and the Future of Education”.
Continue reading “A Rede como Interface Educativo”
No mundo pós digital, onde as fronteiras entre o real e o virtual se tornam cada vez mais difusas, surgem questões fundamentais sobre autenticidade, identidade e confiança. O exemplo do “Dali digital”, uma instalação interativa baseada em tecnologia deep fake, é mais do que uma curiosidade tecnológica: é um símbolo das transformações profundas nas relações sociais contemporâneas. Afinal, quem somos nós no mundo virtual? E como podemos garantir a autenticidade das nossas interações e informações?
Continue reading “A Autenticidade nas Relações Sociais Virtuais: Quem Somos no Mundo Pós-Digital?”
A cibercultura, conceito introduzido por Pierre Lévy em 1997, tem assumido um papel central nas nossas vidas nas últimas décadas, transformando a maneira como interagimos, comunicamos e acedemos à informação.
Pierre Lévy é um filósofo e teórico da informação que explorou extensivamente o conceito de cibercultura. A cibercultura refere-se ao conjunto de práticas, atitudes e modos de pensamento que surgem com o uso das tecnologias digitais e da internet.
Continue reading “O fenómeno da cibercultura – Pierre Lévy em 1997”