No contexto do eLearning e da educação aberta, a criação e reutilização de conteúdos digitais implica não apenas competências técnicas e pedagógicas, mas também uma compreensão clara dos enquadramentos legais associados à partilha de recursos. É neste âmbito que surgem as licenças Creative Commons (CC), fundamentais para a promoção de práticas éticas, colaborativas e sustentáveis na educação online.
Este post acompanha um Recurso Educacional Aberto (REA) desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular Materiais e Recursos para eLearning, integrada no Mestrado em Pedagogia do eLearning, e tem como objetivo apoiar a compreensão e a aplicação das licenças Creative Commons em contextos educativos digitais.
Enquadramento do trabalho
O trabalho desenvolvido consistiu na criação de um vídeo educativo, pensado como REA, dedicado à explicação dos tipos de licenças Creative Commons e à sua aplicação prática na educação online.
A escolha deste tema deve‑se à sua relevância transversal no eLearning, nomeadamente por:
- promover a literacia digital e legal de estudantes e docentes;
- apoiar a produção, reutilização e adaptação de Recursos Educacionais Abertos;
- clarificar conceitos frequentemente mal interpretados;
- fomentar uma cultura de partilha consciente e responsável em ambientes digitais.
Exploração de ferramentas digitais
Durante a fase inicial do trabalho, explorámos diferentes ferramentas e serviços digitais, privilegiando soluções abertas, gratuitas ou amplamente acessíveis, adequadas à criação e publicação de REA.
Ferramentas exploradas para criação de vídeo
- Canva – criação e edição de slides para o vídeo;
- Pexels – uso de vários vídeos livres;
- Audacity – gravação do áudio;
- DaVinci Resolve – editor do vídeo.
Ferramentas exploradas para publicação
- YouTube – permite a publicação de vídeos com licença Creative Commons, facilitando a reutilização.
- WordPress – publicação do nosso trabalho.
Após análise, optámos pela combinação YouTube + post no blogue em WordPress, por garantir:
- acesso livre e aberto ao recurso;
- definição explícita da licença CC;
- facilidade de partilha e integração em contextos educativos;
- alinhamento com as práticas já desenvolvidas no âmbito do Mestrado.
O Recurso Educacional Aberto (REA)
Título
Creative Commons na Educação Online: Como escolher a licença certa?
Formato
Vídeo explicativo com duração aproximada de 5 minutos, complementado por este texto de apoio.
Objetivo geral
Ajudar estudantes, professores e criadores de conteúdos educativos a compreender:
- o que são as licenças Creative Commons;
- para que servem;
- quando devem ser utilizadas;
- como escolher a licença mais adequada ao criar ou reutilizar materiais educativos.
Objetivos específicos
- Explicar os elementos BY, NC, NDe SA;
- Apresentar as seis licenças Creative Commons principais;
- Alertar para erros comuns, como a confusão entre domínio público e CC0.
Público‑alvo
Estudantes do ensino superior, docentes, formadores e criadores de conteúdos educativos digitais.
Vídeo educativo
O vídeo foi produzido com recurso a slides criados no Canva, vídeos obtidos no Pexels e gravação de narração no Audacity e edição final no DaVinci Resolve, sendo posteriormente publicado no YouTube como Recurso Educacional Aberto, com licença Creative Commons.
Parte destes vídeos foram usados no desenvolvimento deste vídeo:
Critérios de qualidade e acessibilidade
Na produção deste REA foram considerados os seguintes critérios:
- Clareza pedagógica e linguagem acessível;
- Conteúdo atualizado e rigoroso;
- Acessibilidade, através de ritmo adequado de narração e legendas no YouTube;
- Identificação explícita como REA, com licença aberta.
Recursos úteis
- Creative Commons Portugal: https://creativecommons.org/licenses/?lang=pt_PT
- Escolher uma licença CC: https://chooser-beta.creativecommons.org/
Licença do recurso
Este recurso (vídeo e texto) é disponibilizado como Recurso Educacional Aberto, ao abrigo da licença:
Creative Commons – Atribuição (CC BY)
A reutilização, adaptação e partilha são permitidas, desde que seja atribuída a autoria.
Creative Commons na Educação Online: como escolher a licença certa? © 2026 by Célia Ferreira e Pedro Vasconcelos is licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International
Link para o artigo no blogue da minha colega Célia Ferreira