Author: Pedro Vasconcelos

Posted on

Avaliação em Contextos de E-Leaning

Reflexão Final - Avaliação em Contextos de Elearning

É com grande satisfação que apresento esta reflexão sobre o percurso na unidade curricular de Avaliação em Contextos de E-learning, um semestre que se revelou muito enriquecedor e desafiante. O trabalho desenvolvido nas quatro atividades propostas permitiu-me aprofundar conhecimentos e desenvolver competências essenciais para a minha formação no Mestrado em Pedagogia do E-Learning.

Continue reading “Avaliação em Contextos de E-Leaning”
Posted on

A Autenticidade nas Relações Sociais Virtuais: Quem Somos no Mundo Pós-Digital?

No mundo pós digital, onde as fronteiras entre o real e o virtual se tornam cada vez mais difusas, surgem questões fundamentais sobre autenticidade, identidade e confiança. O exemplo do “Dali digital”, uma instalação interativa baseada em tecnologia deep fake, é mais do que uma curiosidade tecnológica: é um símbolo das transformações profundas nas relações sociais contemporâneas. Afinal, quem somos nós no mundo virtual? E como podemos garantir a autenticidade das nossas interações e informações?

Continue reading “A Autenticidade nas Relações Sociais Virtuais: Quem Somos no Mundo Pós-Digital?”
Posted on

O fenómeno da cibercultura – Pierre Lévy em 1997

Pierre Lévy - Wikipedia - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pierre_L%C3%A9vy_%283972866106%29.jpg

A cibercultura, conceito introduzido por Pierre Lévy em 1997, tem assumido um papel central nas nossas vidas nas últimas décadas, transformando a maneira como interagimos, comunicamos e acedemos à informação.

Pierre Lévy é um filósofo e teórico da informação que explorou extensivamente o conceito de cibercultura. A cibercultura refere-se ao conjunto de práticas, atitudes e modos de pensamento que surgem com o uso das tecnologias digitais e da internet.

Continue reading “O fenómeno da cibercultura – Pierre Lévy em 1997”